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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
分单元指导和训练学生写作的尝试
作者姓名:
刘德铭
及树楠
摘 要:
目前,不少语文教师指导和训练学生写作,没有系统周密的安排。如命题作文往往是即兴式的命题,零乱的指导。这样,教师虽然辛辛苦苦,但却不能使学生循序渐进地、系统地掌握写作知识和技能。
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