英语专业翻译教学对学生批判性思维的培养

随着对外开放程度的加深，中国对英语优秀翻译人才的需求也随之增加，但近年来，英语专业学生缺乏批判性思维的问题已受到越来越多的关注。基于当前的英语专业翻译教学，本文分析了学生缺少批判性思维的原因，并提出了翻译教材向批判性思维培养倾斜、批判性思维进课堂以及开展批判性教学等对策，旨在探讨英语翻译教学中培养学生树立批判性思维的方法，使他们翻译出优秀的英语译文。