POA产出导向法在大学英语口语教学中的实践应用探究——以Why Friend Matter at Work and in Life单元教学案例为例

产出导向法(POA)在大学英语口语中的实践应用，具体体现在输出驱动、输入驱动和评价三大环节。该文以Why Friend Matter at Work and in Life单元教学案例为例，将POA教学方法融入其中，教学重心实现了由教师为中心向学生为中心的转变，有效地提升了学生的思维能力、表达能力以及合作学习能力。