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| 陪伴 | |
| 引用本文： | 严杏.陪伴[J].小学教学设计,2021(1):1-1. |
| 作者姓名： | 严杏 |
| 摘 要： | 我所理解的教育就是陪伴。我愿意陪伴学生一起阅读,一起思想,一起发表想法。作为一个语文老师,我把陪伴孩子们一起阅读作为我的首要工作3我们界定的阅读不仅仅是读书,还要读整个世界。我和孩子们一起读文、读史、读哲,我们读电影、读音乐、读一件事、读大自然,我们还会一起“读人”。比如说,我鼓励孩子们观察记录各科老师是怎么上课的,鼓... |
| 关 键 词： | 观察记录 鼓励 生活信念 语文老师 读文 读人 陪伴 阅读 |