应用型本科院校公共英语课程小组合作学习模式探究

应用型本科院校注重学生实践和终身发展能力的培养。在公共英语课程教学中，大班授课有着学生互动交流有限的弊端。小组合作学习的教学模式可以打破这一局限性，教师创设小组合作的教学情境，提高课堂管理的有效性，同时增强学生的合作意识和探究意识，激发他们的学习积极性和主动性，实现英语学科的育人教学目标。