新冠疫情期间中国在英留学生的跨文化适应研究 |
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引用本文: | 曾琪惠,李玉霞.新冠疫情期间中国在英留学生的跨文化适应研究[J].海外英语,2022(20):193-196+204. |
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作者姓名: | 曾琪惠 李玉霞 |
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作者单位: | 对外经济贸易大学 |
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摘 要: | 该研究对新冠疫情以来中国在英留学生的跨文化适应现状和适应策略进行问卷调查和访谈。研究结果表明,中国学生总体上采用“分隔”的适应策略,但社会文化和心理适应情况良好,这一不寻常的结果与疫情防控带来的一系列主客观因素有关。大多数学生认为自己的适应过程符合压力-适应-成长模型。在全球疫情这一特殊背景下,性别、学历、旅居时间、海外经历、性格、亲友支持等因素对中国学生的跨文化适应结果与策略选择存在不同程度的影响。
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关 键 词: | 新冠疫情 跨文化适应 中国留学生 适应策略 压力-适应-成长模型 |
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