专业实验课程思政融入路径的探讨与实践 |
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引用本文: | 王坤,王伟.专业实验课程思政融入路径的探讨与实践[J].邯郸职业技术学院学报,2022(4):62-64. |
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作者姓名: | 王坤 王伟 |
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作者单位: | 1. 湖南工程学院;2. 邯郸职业技术学院 |
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摘 要: | 在全面推进大学生思想政治教育工作的背景下,为实现各类课程与大学生思想政治理论课程的协同育人,结合“机织学”实验课程的特点,将思政教育以“润物细无声”的方式融入到课程教学过程中,实现“传授知识、塑造价值和培养能力”的多元育人。通过“机织学”实验课的学习,在提高动手能力和实践能力的同时,加强对学生世界观、人生观和价值观的教育,实现立德树人的教育本质。
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关 键 词: | 机织学 立德树人 课程思政 协同育人 |
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