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| 巧用数学思想提升“圆”的解题技巧 | |
| 引用本文： | 汤雪峰.巧用数学思想提升“圆”的解题技巧[J].现代中学生(初中版),2022(10):15-16. |
| 作者姓名： | 汤雪峰 |
| 作者单位： | 江苏省海门中学附属学校 |
| 摘 要： | <正>与圆相关的数学问题往往综合性强,需要同学们具备一定的基础知识与数学思维能力．因此在开展这方面的学习时,不能将目光仅仅聚焦在具体问题的解决上,而应将数学思想的运用贯穿其中．也就是说,要强化我们运用数学思想的意识,从宏观的角度入手思考大的框架,最后再逐步地由大化小,促成问题的解决．同学们可将分类的思想、转化的思想与方程的思想运用到具体的数学题目中． |