高职英语阅读教学存在的问题及对策探究 |
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作者姓名: | 谢娟 |
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作者单位: | 云南国土资源职业学院 |
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摘 要: | 近年来,很多高职英语教师意识到阅读教学的重要性。教师通过开展科学的阅读活动,不仅能够培养学生的英语语感,还能够帮助学生形成完善的英语核心素养。然而笔者在调查中了解到,当前一些高职英语教师在开展阅读教学中存在着不容忽视的问题,这些问题导致学生的阅读积极性不高、阅读效率较低。因此,为了能够彻底解决这一难题,本研究根据当前高职英语阅读教学现状提出了相应的优化策略,以期能够促进英语阅读教学的发展。
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关 键 词: | 高职英语 教学现状 阅读模块 优化策略 |
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