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基于学习活动观的高中英语阅读活动设计
引用本文:付宇航,姜帆.基于学习活动观的高中英语阅读活动设计[J].海外英语,2022(5):181-182+185.
作者姓名:付宇航  姜帆
作者单位:吉林师范大学外国语学院
摘    要:阅读教学在培养学生的英语核心素养能力方面的重要性不容置疑。《高中英语课程标准》(2017)中明确提出了提高学生的核心素养能力是目前英语教学的重要目标。本研究通过分析调查现阶段高中英语教学中存在的问题,提出英语阅读教学中落实英语学习活动观的途径,以期为阅读教学提供参考依据。

关 键 词:学习活动观  活动型英语学习  高中英语
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