“二次函数”问题中波利亚解题思想的运用 |
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引用本文: | 贾广东.“二次函数”问题中波利亚解题思想的运用[J].现代中学生(初中版),2022(18):30-31. |
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作者姓名: | 贾广东 |
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作者单位: | 甘肃省临夏市第三中学 |
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摘 要: | <正>波利亚解题思想运用于问题解答中,一共包括四个环节,分别是弄清楚题意环节、制订计划环节、执行计划环节、回顾环节.将此运用到数学解题中,可锻炼同学们的探究精神,不再是从教师那里获取知识,而是通过自己的发现与探索,深刻理解知识,不再是短时间的记忆.例1表1是珊珊用描点法画二次函数图象时列表的内容,在她要将交作业时,一不小心将墨水滴在了作业本上,表格中的数被遮挡住了,请你将这个表格填完整.
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