浅析提升高中英语教师课程领导力的途径 |
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引用本文: | 吕婧一.浅析提升高中英语教师课程领导力的途径[J].海外英语,2022(3):217-218. |
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作者姓名: | 吕婧一 |
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作者单位: | 吉林师范大学 |
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摘 要: | 随着教育改革的深入推进,教师不仅仅是课程的实践者,更发挥着课堂领导者的作用。为了推动我国基础教育的不断进步和发展,就必须要提升教师的课程领导力,加强对于教师队伍的建设。该文首先进行了教师课程领导力的概述,之后又分析了高中英语教师领导力的现状,最后提出了提升高中英语教师课程领导力的途径,以供参考。
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关 键 词: | 高中英语 教师 课程领导力 |
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