核心素养下高中英语书面表达教学策略探究 |
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作者姓名: | 张金荣 |
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作者单位: | 福建省长汀县第一中学 |
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摘 要: | 核心素养背景下,高中英语教师注重书面表达教学,通过制定书面表达训练计划、总结书面表达教学经验,循序式提高学生英语书面表达能力,使学生英语运用水平、英语核心素养全面提升,为日后英语学习奠定良好基础,同时,增强学生学习英语的自信心。本文首先介绍高中英语书面表达教学的重要性,接下来总结教学环节常见问题,最后重点分析核心素养下高中英语书面表达教学原则及策略。
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关 键 词: | 核心素养 高中 英语 书面表达 教学策略 |
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