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利用勾股定理巧解几何中的最值问题
引用本文:葛小丽.利用勾股定理巧解几何中的最值问题[J].现代中学生(初中版),2022(2):31-32.
作者姓名:葛小丽
作者单位:江苏省南通市海安市城南实验中学
摘    要:<正>当前同学们综合运用数学认知的能力不强,大多数同学能做到学习哪个章节就将哪个章节的认知运用起来,但如果教师加入了更多可以综合的认知,同学们就很难将这些认知重新建构,从而解决问题.同学们需要提升自己的认知能力,在体验中形成新的知识体系,进而提升综合素养.将几何中的最值问题与勾股定理融合起来,能激发同学们解题的兴趣,也能让我们更多维度地思考问题.

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