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把好作业关口 全面关注学生
引用本文:
杨银花.把好作业关口 全面关注学生[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(7):109-110.
作者姓名:
杨银花
作者单位:
宁夏吴忠市板桥中学,吴忠751100
摘 要:
把握好思品课作业三“关”,即:第一关:扶优帮困,“关注”到人;第二关:客观评价,激活竞争;第三关:讨论辨析,淘出真金。能多角度地关注学生,更全面地培养学生,更好地让作业服务于学生,服务于教学。
关 键 词:
思品课
作业关
关注学生
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