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| 优化作业设计 培养史学意识 | |
| 引用本文： | 鲍丽倩.优化作业设计 培养史学意识[J].现代教学,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 鲍丽倩 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区教师进修学院 |
| 摘 要： | 当前,史料教学法已被广大中学历史教师普遍采用。大家在史料的选择、史料的鉴别和史料的运用等方面,已总结出许多经验。但学生史学思维意识的养成却并不如教师预期的那么乐观,究其原因,学习训练的滞后是重要因素之一。上海市教育考试院公布的2007年中学历史高考试卷的考试报告显示,学生对于第36题的答题状况非常不理想。题目的原貌是这样的: |
| 关 键 词： | 作业中史料的有效运用 |
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