北京市高校学生工作处（部）长座谈会召开

作业是巩固知识的一种重要 手段。新课标理念指导下的数学 作业,在形式与内容的设计上要 体现生活化、趣味化、自主化、开 放化。通过这些作业使学生真正 感受到数学与现实生活的紧密联 系,激发学生对学习的兴趣,充分 挖掘学生的内在潜能,点燃学生 的创新火花。