在应用题教学中培养学生的思维能力

应用题教学，一是审题，要训练学生正确理解题意，思维要有系理性；二是分析数量关系，要尽量借助、线段图和直观演示，使学生从具体形象思维向抽象逻辑思维发展；三是通过一题多解，多变的巩固练习，培养学生思维的灵活性和深刻性。