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| 汉语拼音教学中的激趣 | |
| 引用本文： | 吕海丽.汉语拼音教学中的激趣[J].教育艺术,2003(4):59-60. |
| 作者姓名： | 吕海丽 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在课堂教学中的“激趣”,即运用各种手段,激发学生情感,激起学生潜在的学习兴趣,调动其学习积极性,促进他们始终怀着浓郁的感情、强烈的求知欲,主动学习和探究。汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。如何去教好这一基础内容呢?“兴趣是最好的老师”,教师应想方设法引导学生 |
| 关 键 词： | 汉语拼音教学 小学 语文 教学手段 学习兴趣 |
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