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英语背景学生掌握汉语普通话声调难的问题初探
作者姓名:王蕾
作者单位:黔东南民族师范高等专科学校,贵州,凯里,556000
摘    要:着重分析英语背景学生在学习和掌握汉语普通话声调时存在的障碍及其原因,并就这些障碍提出了一些解决的方法。

关 键 词:英语背景  学生  汉语普通话  声调  障碍  原因
文章编号:1002-6991(2002)04-0092-02
修稿时间:2002-05-12
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