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在阅读教学中巧妙渗透写作训练的实践与思考
作者姓名:彭水兰
作者单位:广东省韶关市吴礼和中心小学
摘    要:在阅读教学中依托教材,精心选择读写结合点,巧妙渗透写作训练,在课堂上给每个学生提供了均等的训练机会。这种练笔不仅可以提高学生对所学课文内容的理解,又可提高学生的写作水平,保证了教学主题的统一性,阅读写作相得益彰,实现由读到写的迁移,读写训练融合,实现语文课堂的返朴归真。

关 键 词:阅读教学  写作训练  巧妙渗透
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