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| 县级教育行政部门提高爱国主义教育实效的思考 | |
| 引用本文： | 杨昌奎.县级教育行政部门提高爱国主义教育实效的思考[J].宁波大学学报(教育科学版),2002,24(2):72-73. |
| 作者姓名： | 杨昌奎 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教育局,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 县级教育行政部门努力提高爱国主义教育实效，一要从史入手，认识家乡，挖掘“家乡”史志、人文和博物、社会主义建设成就等教育资源；二是把爱国主义教育有机渗透在各种生动、活泼的活动之中，并在活动中重点抓好“知事、明理、动情、导行”四个环节。 |
| 关 键 词： | 县级 教育行政部门 爱国主义教育 教育资源 形势教育 民主教育 实效性 社会调查 劳动教育 法制教育 |
| 文章编号： | 1008-0627(2002)02-0072-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月28 |
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