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自主学习在英语教学中的应用
作者姓名:郑虹
作者单位:杭州师范学院外国语学院 浙江杭州310012
摘    要:自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素结合而成的一种主导学习的内在机制。本文旨在对自主学习产生的背景、定义及特征的理论介绍,剖析自主学习在英语教学中的应用及对我国英语教学改革的促进作用,从而使英语课堂教学提高到一个新的水平。

关 键 词:自主学习  新课改  后现代  学习策略
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