书点睛之笔 论思维之美——浅谈思想政治课课堂小结设计 |
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作者姓名: | 张永萍 |
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作者单位: | 浙江省湖州中学,313000 |
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摘 要: | 政治课的课堂教学要经历导入、授课、结课三个环节,缺一不可。精彩的导入如同桥梁,能引导学生走入知识的殿堂;激情的授课犹如磁石,能牢牢地吸引住学生的注意力;而完美的结课就像发动机,能推动学生深入思考。其中课堂小结是一个易被忽视的重要环节。课堂小结属完成某项教学任务的终了阶段,其作用形象地被称作“豹尾”。教师对所学知识和技能进行富有艺术性的归纳、总结和升华,可以使课堂教学锦上添花、余味无穷,极大地激发学生的学习热情,起到“其兴也勃,其收也赢”之功效。
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关 键 词: | 思想政治课 课堂小结 引导学生 设计 思维 课堂教学 教学任务 学习热情 |
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