“双元制”讲练结合教学模式的探讨

本文从对我国现行职业教育课程模式的特点、德国“双元制”模式的特点，以及德国企业林德（中国）叉车有限公司学员培训中实用的教学特点等几个方面的分析，并对它们之间存在的差异进行了分析，提出借鉴林德（中国）叉车有限公司讲练结合的教学模式，进行教学法的有益探索和改革。