中职计算机实训课程分段式教学实证研究 |
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作者姓名: | 赵海林 |
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作者单位: | 河南省巩义市第二职业中等专业学校,河南 巩义,451200 |
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摘 要: | 实训教学是中职学校计算机专业实践性教学的核心步骤,是实现学生与就业岗位"无缝对接"的重要途径。要使中职计算机专业实训课达到高效优化的教学目标,需要一种符合学生年龄心理特点,能让学生在"实际操作"中学习,在"主动参与"中发展的实训教学模式。文章结合中职计算机专业实训课程分段式教学实证研究,阐述了该模式在学生专业技能培养中的应用价值。
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关 键 词: | 中职计算机 实训课程 分段式教学 |
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