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浅谈小学数学课情境的创设
引用本文:苏小燕.浅谈小学数学课情境的创设[J].考试周刊,2015(18):74-75.
作者姓名:苏小燕
作者单位:昆山经济技术开发区包桥小学,江苏 昆山,215300
摘    要:情境创设不当,会分散学生的注意力。在小学数学教学中要把握情境创设的尺度,创设出适宜学生学习的情境。

关 键 词:小学数学教学  情境创设  适度有效
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