论幼儿教育中孩子创造力的培养

随着我国国力的不断强盛,教育水平的不断提高,孩子的教育问题越来越受到家长、学校乃至政府的关注。孩子创造力的培养,作为幼儿教育中十分重要的一项,越来越受到学者和教育家的重视。本文从创造力定义阐述的角度出发,探讨幼教老师在幼儿教育过程中如何通过一系列方式方法的采用,达到培养孩子的创造力、挖掘孩子潜能的目的。