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| 中学数学课堂教学趣谈 | |
| 引用本文： | 王秀军.中学数学课堂教学趣谈[J].考试周刊,2015(21):76+26. |
| 作者姓名： | 王秀军 |
| 作者单位： | 廊坊市第七中学,河北 廊坊,065000 |
| 摘 要： | <正>《高中数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"强调数学教学是一种活动,是教师和学生的共同活动,在教师的指导下,学生主动掌握数学知识和技能,形成发展自我能力的学习态度,身心健康发展。在高中数学教学中创设适当的教学情境,不仅能提高学生的学习积极性,而且能培养学生的创新精神,还能进行德育渗透。随着新课程改革的不断深入,新的课程理念正在逐渐更 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 中学数学 学习态度 学习过程 教学观 教学情境 新课程改革 课堂环境 数学知识体系 |
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