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阿德勒社会兴趣理论及其对儿童教育的启示
引用本文:杨宇.阿德勒社会兴趣理论及其对儿童教育的启示[J].教育教学论坛,2015(13):42-43.
作者姓名:杨宇
作者单位:安徽师范大学 教育科学学院,安徽 芜湖,241000
摘    要:阿德勒社会兴趣理论主要包括社会兴趣的内涵、三大问题、四种类型的人和社会兴趣的形成,阿德勒认为培养儿童社会兴趣对儿童终身的发展至关重要。但目前,对儿童社会兴趣的培养存在一些问题,比如目标功利化、内容认知化等,从阿德勒社会兴趣理论的角度对这些问题进行反思,可以得出一些关于儿童教育的启示。

关 键 词:阿德勒  社会兴趣理论  儿童教育
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