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| 浅谈开发基于网络环境的乡土课程资源 | |
| 引用本文： | 陈群莹.浅谈开发基于网络环境的乡土课程资源[J].地理教育,2015(Z1):30-31. |
| 作者姓名： | 陈群莹 |
| 作者单位： | 福建省厦门市海沧中学 |
| 摘 要： | 一、基于网络环境的乡土课程资源学习探究1.基于网络环境的学习探究基于网络环境的乡土课程资源的学习探究,是指在中学地理新课程教学中依据现行《地理课程标准》,基于地理课程的能力目标要求,通过网络环境收集和呈现乡土地理客观存在事实,指导学生进行学习探究,运用分析综合、归纳推理手段从这些事实中得出结论,验证所学地理原理、地理规律和地理过程的正确性与普遍性,是一种重过程、重应用、重体验、重学生参与的教与学方法和认 |
| 关 键 词： | 地理课程标准 地理新课程 乡土地理 学习活动 地理规律 能力目标 泥石流灾害 地理过程 自主学习过程 课堂内外 |
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