在初中数学教学中调动学生学习积极性的举措分析

在初中数学教育中,教师必须面对的问题是如何提高学生对数学学习的积极性。本文主要从课程导语、情景游戏、鼓励学生三个方面进行分析。不论采用哪种教学方式,都是以调动学生对数学学习的积极性为出发点,只有调动学生学习的积极性,才有利于学生对数学知识的快速理解和掌握。