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| 运用“语境实践”,提高日语教学效率 | |
| 引用本文： | 曾广琼.运用“语境实践”,提高日语教学效率[J].考试周刊,2015(25):90. |
| 作者姓名： | 曾广琼 |
| 作者单位： | 江苏省太仓中等专业学校,江苏 太仓,215400 |
| 摘 要： | 语言最本质的社会交际功能,必须发生在一定的场合里,即通常所说的语境。职业教育着眼于学生毕业后的生活与职业需要,我们尝试根据学生今后的工作岗位和工作需要,"模拟"这些情境进行教学,在语境实践过程中,师生取得较大收获。 |
| 关 键 词： | 语境实践 职业能力 交际能力 语境创设 |
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