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| 酒店管理专业高职扩招生学习获得感研究 | |
| 引用本文： | 张安民.酒店管理专业高职扩招生学习获得感研究[J].湖州职业技术学院学报,2021(4):35-38. |
| 作者姓名： | 张安民 |
| 作者单位： | 1.湖州职业技术学院旅游与公共管理学院313000; |
| 基金项目： | 2021年度浙江省教育科学规划课题“酒店管理专业高职扩招‘四双’人才培养模式研究与实践”(2021SCG049)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 本研究基于3省6所高职院校酒店管理专业扩招生的调查数据,详细分析了高职扩招生的学习获得感。研究发现:酒店管理专业高职扩招生的学习获得感包含知识获得感、能力获得感、情感获得感三个维度。这三个维度间存在着显著的两两正相关关系。女生对于学习环境与教学态度的满意程度显著高于男生,男生对于人际互动的满意程度显著高于女生。年收入6万以上的高职扩招生较年收入2万元以下的学生,更愿意加强知识技能的学习。 |
| 关 键 词： | 酒店管理专业 高职扩招生 学习获得感 |
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