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母亲养育倦怠与幼儿情绪能力的关系:基于感知协同支持和正念养育的作用北大核心
引用本文:许亚静.母亲养育倦怠与幼儿情绪能力的关系:基于感知协同支持和正念养育的作用北大核心[J].学前教育研究,2023(9):22-35.
作者姓名:许亚静
作者单位:1.长沙师范学院学前教育学院410100;
基金项目:湖南省教育厅科学研究项目“父母养育倦怠对幼儿情绪能力的影响路径及干预策略研究”(编号:KN2022003)。
摘    要:作为在养育子女过程中产生的情绪失调综合征,母亲养育倦怠可能会对幼儿情绪能力发展产生直接或间接的影响。本研究以636名幼儿母亲为研究对象,考察母亲养育倦怠对幼儿情绪能力发展的影响,结果发现,母亲养育倦怠显著负向预测幼儿情绪能力发展;感知协同支持是母亲养育倦怠与幼儿情绪能力发展的中介变量;母亲的正念养育调节感知协同支持与幼儿情绪能力发展之间的关系。基于此,家庭、幼儿园及社会应构建共建共享的协同育人新格局,通过遵循幼儿情绪能力发展规律,为母亲提供心理支持,发挥正念养育的积极作用来缓冲其养育倦怠水平,为促进幼儿情绪能力发展营造良好的教育生态。

关 键 词:母亲养育倦怠  幼儿情绪能力  感知协同支持  正念养育
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