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《中国高等教育研究史》序
引用本文:
刘海峰.《中国高等教育研究史》序[J].大学教育科学,2005(6):F0002-F0002.
作者姓名:
刘海峰
摘 要:
温故可以知新,鉴往可以知来。当一门学科发展到一定阶段的时候,进行自身学术史的回顾便显得必要。在中国的高等教育学科进入一个较高发展阶段的情况下,对中国高等教育研究史作一回眸,既有丰富的内容,又有重要的意义。
关 键 词:
中国高等教育
研究史
高等教育学科
序
学术史
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