“平行四边形面积计算”的教学实践与思考 |
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引用本文: | 何学强.“平行四边形面积计算”的教学实践与思考[J].教育科研论坛,2006(12). |
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作者姓名: | 何学强 |
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作者单位: | 湖州市南浔南方锦绣实验学校 浙江 |
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摘 要: | 问题起因]将平行四边形面积计算这一教学内容,作力公开课来展示或者观摩课来研究的似乎不多,究其原因,可能与“受教材编写意图的束缚和在教学设计上有较难突破”等因素有关。基于这种考虑,我们特选择其作为校本教研的个案进行探究:即在教学内容十分普通或者习以为常的课中,如何冲破教材编写者的思维定势,在教学设计上力图有新的突破,把实现新课标的教学理念真正落实到每一堂数学课上,并为校本教研从“平常引向深入”起到“启发和借鉴”的作用。
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