教公式的由来比教公式本身更重要——“平行四边形的面积”教学片段赏析 |
| |
引用本文: | 王辉.教公式的由来比教公式本身更重要——“平行四边形的面积”教学片段赏析[J].江西教育,2010(4):36-37. |
| |
作者姓名: | 王辉 |
| |
作者单位: | 浙江省仙居县横溪镇中心小学 |
| |
摘 要: | 小学数学“空间与图形”内容中涉及很多公式的教学。在具体教学过程中,教学“探究公式由来的过程”还是很难落实到位,许多教师不知如何实施。浙江省“教改之星”毕宏辉老师执教的“平行四边形的面积”一课,给我们提供了一个解决这一难题的成功范例。
|
关 键 词: | 平行四边形 教学片段 公式 面积 “空间与图形” 赏析 小学数学 教学过程 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|