激发情感 培养语感——苏教版《大海睡了》教学一得 |
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作者姓名: | 余燕 |
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摘 要: | 《新课程标准》十分强调情感、态度、价值观在教学目标中的地位。因此诵读儿歌、童谣或浅近的古诗,引导学生展开想像,获得充分的情感体验,感受语言的优美,使学生形成良好的语感,是阅读教学要把握的重点。如教学江苏版中的《大海睡了》这首诗歌时,如何让学生感受诗歌所描绘的风平浪静、明月高悬时的大海美丽晚景呢?我从激发学生情感人手设计这堂课,取得了较好效果。
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关 键 词: | 《大海睡了》 学生情感 激发情感 培养语感 《新课程标准》 江苏版 阅读教学 诗歌 明月 描绘 |
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