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| 在终身教育理念下创建学习型组织 | |
| 作者姓名： | 张博 钟俊玲 张立明 |
| 摘 要： | 1972年,联合国教科文组织编著的<学会生存--世界教育的今天和明天>的报告中,把建设"学习化社会"和"终身教育"并列为"国际教育委员会特别强调的两个基本观念".学习型组织作为学习化社会的组织基础,是构建学习化社会,实现终身教育的基础结构.中国作为世界上最大的发展中国家,应该也必须投入到这一教育大趋势中去,构建学习型组织,建立学习化社会,推行终身教育.那么,中国的学校教育改革应如何根据自己的国情,构建学习型组织,朝着学习化社会和终身教育的目标迈进呢? |
| 关 键 词： | 终身教育 角色转变 学习型组织 |
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