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我国中小学教改实验现状分析
作者姓名:
潘仲茗
作者单位:
中央教科所
摘 要:
一、中小学教育改革实验概况近十年来,我国中小学教育改革实验发展很快。教改实验首先是从学科教学方法和教材改革开始,随之从多方面广泛展开;教改实验最初限于少数单位或实验学校,现已遍及全国各个省市。目前,还没有人统计全国共有那些方面,多少项教改实验。四川省1987年调查,全省有实验项目200多个,由此可见一斑。概括全国的一些影响面较大的
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