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| 把握新教材契机,构建地理教学新模式 | |
| 引用本文： | 赵世兵.把握新教材契机,构建地理教学新模式[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2002(6). |
| 作者姓名： | 赵世兵 |
| 作者单位： | 广东省湛江第一中学 524038 |
| 摘 要： | 实施素质教育 ,提高国民素质 ,增强国家竞争力是教育现代化的主要目标。而其根本是课程的改革 ,关键是转变教师的教育教学观念 ,突破口是现代教育技术与学科教学的整合 ,核心是构建新型教学模式。所以 ,我们地理教师应当以地理课程改革为契机 ,努力构建新型的地理教学模式。一、高中地理新教材的新理念1 .课程的定位 :高中地理新教材的定位是以提高公民素质为基本出发点 ,而不承担培养未来地理工作者的任务 ,但地理教育教学应当具有诱导激发学生立志从事地理事业的义务和责任。2 .教材内容的组织和呈现 :高中地理新教材内容的组织和呈现 ,从… |
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