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浅议“道德说教”
引用本文:
张志.浅议“道德说教”[J].中国德育,2005(12):37-38.
作者姓名:
张志
作者单位:
北京市通州区教师研修中心
摘 要:
在学生成长过程中,需要进行道德启发.常以谈话的方式出现。但有些教师把谈话变成了“道德说教”,没有实效,甚至引起学生的反感和厌恶。因此.必须弄清“道德说教”的特征及存在的原因.探讨解决该问题的对策.提高谈话教育的实效性。
关 键 词:
道德说教
谈话教育
成长过程
实效性
学生
教师
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