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杂志ISSN号
利用“问题解决”法创新初中物理教学
作者姓名:
杨武兵
作者单位:
江苏省溧阳市上沛中学
摘 要:
教学方法反映的是教育者的教育观、教学观和学生观。长期以来,大多数的教师在教学中,已经注意到了要培养学生的创造性思维及分析问题、解决问题的能力。但由于受追求中考升学率的影响,在教学中应试的烙印还非常明显,老师讲学生听,为了提高考试成绩,机械的做大量练习题,而且,在解决问题的过程中,
关 键 词:
初中物理教学
“问题解决”法
解决问题的能力
创新
利用
创造性思维
学生观
教学方法
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