用语文,让散文阅读“多情”起来 |
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引用本文: | 蒋开慧.用语文,让散文阅读“多情”起来[J].学生之友(初中版),2011(21):35-35. |
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作者姓名: | 蒋开慧 |
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作者单位: | 江苏省南京市上元中学 |
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摘 要: | 情感如同肥沃的土壤,知识的种子就应播撒在这土壤上。知识只有传递伴随着浓烈的情感.才能达于学生的心胸;也只有饱含“感情的知识”,学生才乐于接受、理解、记忆和运用。因此,在语文教学中,要注重情感教育,归还人类最美好的东西——感情,让教学充满爱,让教育对象在爱中学习,在爱中茁壮成长。同时.“用情感来激发人,好像磁力吸铁一般,有多大分量的磁,便引多大分量的铁,丝毫容不得躲闪。”
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关 键 词: | 语文教学 散文阅读 情感教育 教育对象 知识 土壤 学生 感情 |
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