职教课堂里的一枝新蕾——语文综合实践活动探微 |
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作者姓名: | 余绚 |
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作者单位: | 福建省福州财政金融职业中专学校 |
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摘 要: | 本文从活动设计、活动调控、活动评价三方面对语文综合实践活动进行阐述与探究。强调语文综合实践活动应充分考虑学情、专业特点、职业方向,体现学生为主体、教师为主导的思想,集语文性、情境性、活动性、多元性为一体。学生与教师共同投入热情,激活探究欲望,享受活动过程的乐趣,使其成为师生共同参与并享受的一场盛宴。最终实现语文与生活的融合,并让学生的创造潜能在活动中得到充分的发掘。
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关 键 词: | 语文综合实践活动 活动设计 活动调控 活动评价 |
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