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杂志ISSN号
浅谈观察能力在生物实验教学中的提升
作者姓名:
胡井云
作者单位:
吉林省扶余县长春岭镇第一中学
摘 要:
观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极为重要的心理素质,也是人们顺利地掌握知识、完成某种活动的基本能力,是智力窗口,表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征。生命科学是一门实验性很强的学科,如何在生物教学中培养学生的观察能力也就显得至关重要。
关 键 词:
观察能力
生物实验教学
生物学科
心理素质
基本能力
生命现象
生命科学
生物教学
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