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| 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的再探究——教学案例与评析 | |
| 引用本文： | 于佃福,郭天新.二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的再探究——教学案例与评析[J].学生之友(初中版),2011(15):59-59. |
| 作者姓名： | 于佃福 郭天新 |
| 作者单位： | 山东省惠民县李庄镇中学 |
| 摘 要： | 【设计理念】二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应由于实验现象不明显,使学生在学习这一反应时没有感性认识,较难掌握。本课的教学设计尽量体现《化学课程标准》的教学理念,引导学生充分经历科学探究的过程,在活动过程中培养学生的科学探究能力,发展学生的科学素养。 |
| 关 键 词： | 氢氧化钠溶液 二氧化碳 反应时 教学案例 《化学课程标准》 科学探究能力 引导学生 实验现象 |
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