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注重“三个结合”实施有效教学--新课改下初中数学教学效能提升策略运用刍议
作者姓名:张志忠
作者单位:江苏省江都市真武中学
摘    要:本文围绕如何开展有效教学活动,实现学生学习效能的有效提升,从三个方面进行了简要的阐述。

关 键 词:初中数学  有效教学
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