走出初中作文教学的繁篱 |
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引用本文: | 许冬美.走出初中作文教学的繁篱[J].学生之友(初中版),2011(23):20-20. |
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作者姓名: | 许冬美 |
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作者单位: | 江苏省启东市鹤城中学 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它关系到整个语文教学的效率和质量。目前的初中作文教学是疲软的,方法是有缺陷的,作文是辛苦的,教师观念陈旧,应试教育思想还未得到根本转变。学生对作文缺乏兴趣,没有丰厚的生活底蕴,阅读面狭窄,教师的讲评与批改还存在一定的缺陷,限制了学生思维的发展,不利于学生作文素养的生成和提高,扼杀了学生作文的个性,导致学生作文缺乏创新。
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关 键 词: | 作文教学 初中 应试教育思想 学生思维 语文教学 学生作文 观念陈旧 作文素养 |
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